![](/images/nov/146.jpg)
![](/images/nov/336.jpg)
![](/images/nov/64.jpg)
![](/images/nov/338.jpg)
![](/images/nov/140.jpg)
![](/images/nov/287.jpg)
Makalah ini membahas tentang penyakit paru-paru obstruktif kronik (PPOK) atau yang dikenal dengan COPD. PPOK merupakan penyakit kronis yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti merokok dan paparan asap. Makalah ini menjelaskan konsep dasar PPOK, gejala, diagnosis, dan penatalaksanaannya baik secara medis maupun keperawatan. Tujuan makalah ini adalah …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/149.jpg)
![](/images/nov/292.jpg)
KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan Taofik dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku Program Kerja Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Sebelumnya perlu disampaikan juga bahwa kegiatan ini sebagai wahana pembinaan bakat melalui proses kegiatan ekstrakurikuler olahraga yang lebih …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/40.jpg)
![](/images/nov/216.jpg)
![](/images/nov/61.jpg)
![](/images/nov/332.jpg)
View TES BAKAT & MINAT.pdf from INFORMATIC 01 0954M at Telkom University, Bandung. PENGANTAR PENGUKURAN BAKAT NENY ANDRIANI, M.PSI,PSIKOLOG TES BAKAT & MINAT DEFINISI BAKAT & TES BAKAT Suatu Bakat. AI Chat with PDF. Expert Help. ... yaitu kemampuan menghasilkan sesuatu yg baru & menunjukkan hal yg tidak biasa/istimewa …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/17.jpg)
![](/images/nov/229.jpg)
![](/images/nov/101.jpg)
![](/images/nov/344.jpg)
![](/images/nov/152.jpg)
![](/images/nov/341.jpg)
![](/images/nov/133.jpg)
![](/images/nov/298.jpg)
![](/images/nov/90.jpg)
![](/images/nov/307.jpg)
Prinsip bimbingan dan konseling terbagi menjadi prinsip umum dan khusus. Prinsip umum meliputi memberikan bimbingan yang sesuai dengan individu dan berfokus pada individu, sedangkan prinsip khusus meliputi prinsip yang berkaitan dengan sasaran layanan, permasalahan individu, program layanan, dan tujuan pelaksanaan pelayanan."
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/107.jpg)
![](/images/nov/257.jpg)
Ringkasan dokumen Kata Pengantar: 1. Ucapan syukur disampaikan atas berkah kesehatan dan semangat untuk menyelesaikan makalah ini tanpa hambatan. 2. Ucapan terima kasih disampaikan kepada dosen mata kuliah Akuntansi Keperilakuan yang memberi arahan. 3. Penyusun menyadari masih ada kekurangan dalam makalah ini dan mengharapkan saran …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/87.jpg)
![](/images/nov/317.jpg)
Profil Pelajar Pancasila ini dicetuskan sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil. Pelajar Pancasila disini berarti pelajar sepanjang hayat yang …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/61.jpg)
![](/images/nov/192.jpg)
![](/images/nov/139.jpg)
![](/images/nov/301.jpg)
Makalah ini membahas tentang peranan bakat dalam proses belajar. Secara singkat, makalah ini menjelaskan: 1. Pengertian bakat adalah kemampuan yang sudah melekat pada seseorang sejak lahir untuk mempelajari sesuatu dengan cepat. 2. Ada dua jenis bakat yaitu bakat umum dan bakat khusus. Bakat khusus meliputi bakat verbal, numerikal, skolasi, bahasa, mekanik, dan …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/122.jpg)
![](/images/nov/338.jpg)
![](/images/nov/152.jpg)
![](/images/nov/275.jpg)
Keterampilan ini di antaranya adalah mengatur waktu, komunikasi, berpikir kritis, dan memecahkan masalah. Dengan pembelajaran yang menjadikan peserta didik sebagai pusatnya, akan memungkinkan mereka untuk bisa belajar secara mandiri serta ikut berpartisipasi dalam kegiatan di sekolah sehingga bisa melatih kemampuan berpikir kritis.
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/152.jpg)
![](/images/nov/319.jpg)
Makalah Inteligensi Pengantar Psikologi. Intelegensi merupakan kemampuan yang dimiliki oleh setiap insan. ... Jadi intelegensi itu bisa diajarkan atau dipelajari tanpa memandang bakat, minat, pekerjaan dan ras ataupun keturunan. ... Seorang anak yang mendapat nilai sama dengan rata-rata nilai bagi kelompok usia delapan tahun tanpa …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/122.jpg)
![](/images/nov/343.jpg)
![](/images/nov/102.jpg)
![](/images/nov/194.jpg)
Makalah ini membahas tentang mengenal kemampuan, bakat, minat dan potensi diri. Terdapat penjelasan mengenai pengertian kemampuan yang terdiri dari kemampuan intelektual dan fisik, jenis-jenis bakat yang meliputi bakat umum dan khusus, pengertian minat dan faktor-faktor yang mendukung perkembangan bakat dan minat.
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/12.jpg)
![](/images/nov/286.jpg)
![](/images/nov/168.jpg)
![](/images/nov/215.jpg)
![](/images/nov/5.jpg)
![](/images/nov/306.jpg)
Tugas pengembangan kreativitas dan bakat; Makalah BINA DIRI Kelompok 6; Tugas Bina Gerak 1 - pendidikan luar biasa ... Dosen Pengampu: Dr. Nurhastuti, S., M. Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Kata Pengantar. Alhamdulillah puji syukur senantiasa penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena hanya dengan ...
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/148.jpg)
![](/images/nov/313.jpg)
![](/images/nov/122.jpg)
![](/images/nov/225.jpg)
Kemajuan teknologi misalnya, dapat membuka kemungkinan timbulnya mobilitas ke atas dan perubahan ideologi juga dapat menimbulkan stratifikasi baru. 2. Ras atau Kesukuan. Tingkat diskriminasi tertentu terhadap anggota-anggota ras dan kelompok-kelompok suku tertentu tidak dapat dimungkiri masih terjadi dalam dunia bisnis, industri, bahkan ...
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/61.jpg)
![](/images/nov/221.jpg)
![](/images/nov/136.jpg)
![](/images/nov/279.jpg)
Tujuan Mengenali Potensi Diri dalam MPLS. Mengidentifikasi Kekuatan dan Minat: Membantu siswa mengidentifikasi kekuatan, minat, dan bakat mereka melalui kegiatan yang bervariasi. Meningkatkan Kepercayaan Diri: Mendorong siswa untuk merasa bangga dengan kemampuan dan pencapaian mereka sendiri. Memotivasi Pembelajaran: Menyemangati siswa …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/165.jpg)
![](/images/nov/305.jpg)
ASESMEN BAGI ANAK USIA DINI MAKALAH Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini Dosen: Siti Aliyah, M.Pd.I Oleh : Kelompok 1 Ai Siti Nurhayati 16230001 Eva Siddiqoh Hamzah 16230009 Susan Sukmawati 16230030 Wigarti Rahmini 16230033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI SEKOLAH …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/88.jpg)
![](/images/nov/266.jpg)
![](/images/nov/105.jpg)
![](/images/nov/319.jpg)
![](/images/nov/102.jpg)
![](/images/nov/246.jpg)
Sebuah jenis kepemimpinan yaitu Q Leader memiliki 4 makna terkait dengan kepemimpinan sejati, yaitu : Ø berarti kecerdasan atau intelligence. Seperti dalam IQ berarti kecerdasan intelektual,EQ berarti kecerdasan emosional, dan SQ berarti kecerdasan spiritual. Q leader berarti seorang pemimpin yang memiliki kecerdasan IQ,EQ,SQ yang cukup tinggi.
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/137.jpg)
![](/images/nov/280.jpg)
![](/images/nov/42.jpg)
![](/images/nov/191.jpg)
![](/images/nov/82.jpg)
![](/images/nov/291.jpg)
INFOTEMANGGUNG - Bapak dan Ibu Guru, mari kita simak pembahasan kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 materi membentuk tim kecil yang baru. Materi latihan pemahaman cerita reflektif ini akan membahas tentang membentuk tim kecil terbaru yang akan kami sajikan secara lengkap pada artikel ini.. Dengan begitu kunci jawaban …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/34.jpg)
![](/images/nov/337.jpg)
Kelompok 3. Contoh Kata Pengantar Makalah Kelompok 4. KATA PENGANTAR. Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis berupa makalah ini dengan baik dan tanpa suatu kendala berarti. Tidak lupa kami dari kelompok 2 yang beranggotakan empat …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/21.jpg)
![](/images/nov/193.jpg)
Paragraf pertama menjelaskan pengertian kreativitas menurut beberapa sumber sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan orisinal, baik berupa gagasan maupun produk. Paragraf berikutnya membahas teori-teori yang mendorong terjadinya kreativitas, yaitu motivasi intrinsik untuk merealisasikan potensi diri dan lingkungan eksternal yang memberikan …
![whatsapp](/images/whatsapp.png)
![](/images/nov/115.jpg)
![](/images/nov/306.jpg)